- Seminarios de Hombre a Hombre
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Los Seminarios de Hombre a Hombre: Seminarios de salud sexual
[Rosser y Bockting, 1993] se desarrollaron como un método de prevención
para el VIH/SIDA específicamente formulado para promover la salud individual
y comunal de los hombres que tienen sexo con otros hombres (MSM en inglés).
Los seminarios de dos días se diseñaron para ayudar a los participantes a
esclarecer asuntos críticos de su sexualidad y para promover un sexo más
seguro. Los temas fueron: comunicación sexual, los componentes de la
identidad sexual, la orientación sexual a través de la historia, de las
culturas y de la vida; las etapas de salir o aceptar que es homosexual;
las barreras para una sexualidad sana que incluyen el abuso, la negligencia,
el heterosexualismo y la victimización y cómo sobrevenir esto; la intimidad,
el salir en citas y las relaciones; la sexualidad responsable que incluye
las actitudes hacia el sexo, los valores, las barreras y el ser positivo; el
buen y mal funcionamiento de la expresión sexual, el VIH y las enfermedades
transmitidas por el sexo, sexo más seguro, evaluación del riesgo personal del
VIH y cómo decidirse sexualmente, empoderamiento personal y comunitario, la
no conformidad sexual y la expresión del transgénero, la sexualidad para los
incapacitados, los enfermos y los ancianos; la sexualidad y la espiritualidad
y la salud integracional y sexual.
Los seminarios tuvieron 4 componentes importantes del proceso:
- La desensitización sistemática que hemos usado con éxito en los
programas sexuales en las escuelas médicas y en otros programas sexuales
educativos para adultos (se presentan primero los temas y medios sexuales
menos explícitos y los más explícitos se presentarán más tarde) [Rosser,
Dwyer, Coleman, Miner, Metz, Robinson y Bockting, 1995].
- Las cinco etapas de la teoría de Coleman (1982) de cómo se forma la
identidad sexual (la pre salida de aceptarse como homosexual, la
salida, la etapa de exploración, la primera relación y la integración),
se usaron con el bosquejo del programa para promover la madurez de la
identidad sexual.
- Educación sexual total que trata de los desafíos comunes para los MSM
y que promueve una vida total, larga y saludable.
- La investigación en los factores del sexo con riesgo para los MSM
(por ejemplo; el uso de drogas y alcohol, sentirse solo y el enamorarse)
[Rosser, 1991].
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Los seminarios incluyen presentaciones con varios medios de comunicación,
presentaciones hechas por profesionales de la salud, videos, paneles,
modelación de la conducta, contar historias, evaluación, ejercicios y
discusiones en grupos pequeños. Para proveer credibilidad en la modelación
y destreza las presentaciones en grupos grandes y las discusiones en grupos
pequeños serán hechas por profesionales de la salud que son MSM.
El seminario es innovador debido a que aplica una metodología
sexológica (la metodología de la Evaluación de la Actitud Sexual,
SAR, siglas en inglés) [Rosser et al., 1995, 1999], basada en un modelo que
se desarrolló de la experiencia de la comunidad [el modelo de Coleman (1982)
de la madurez de salir a ser homosexual, para promover la salud sexual
individual y comunal a largo plazo donde el material derivado empíricamente
trata de los cofactores contextuales del riesgo del VIH. Este método de
salud sexual toma en cuenta la búsqueda de la realización y satisfacción
sexual, la intimidad y la afirmación del yo y de su identidad. La suposición
que se hace es que si uno sabe más sobre el sexo, se siente mejor y es capaz
de hacerlo, es más probable que uno desarrolle estrategias de largo plazo
para reducir el riesgo en la vida real de las circunstancias sexuales
variables.
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